园本化相关论文
教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》,要求将劳动素养纳入儿童综合素质评价体系。《指导纲要》明确指出,劳动教育是发挥劳......
传统民间游戏具有浓厚的地方文化特色,是中华民族优秀传统文化的重要部分,也是学前教育重要的教育资源。本文通过对江门五邑地区学......
在新的时代背景下，幼儿园需要构建园本化课程评价新样态，帮助幼儿实现全面发展，并在实践中优化园本课程的开发、建设，完善园本课程的具......
课程资源库的建设是幼儿园课程实施的重要保障，是促进教师专业发展的有效抓手和提升保教质量的有效途径。在数字化课程资源库建设的......
基于对区域幼儿园课程改革与建设现状的分析,提出以课程坐标引领区域幼儿园课程改革的思想。课程纵坐标以课程目标为导引,帮助幼儿......
课程审议是通过集体智慧对课程中的问题进行商议并做出选择和决策的过程。“伙伴课程”以“大家一起玩”为核心理念，以幼儿经验的联......
立足本园实际,根据幼儿身心发展的特点,合理改造户外运动场所,积极探索具有园本特色的运动区域课程、足球特色课程、本土体育课程......
主题活动是幼儿园课程实施的主要方式之一。我们在对沈阳市各级各类幼儿园的日常调研中发现:五星级及部分四星级幼儿园基本上能对......
好习惯培养是一个良好的教育传统，也是全面实施素质教育的基础性需要。关于幼儿的好习惯培养有丰富的教育理论，同时需要园本化的教育......
【摘 要】本篇文章以H市某幼儿园为例，来对园本化幼儿园中体育课程的现状进行了研究。在研究中首先论述了体育课程对于幼儿发展的重......
新时代背景下,劳动教育的重要性一再地被提及.在幼儿园,“劳动”并不是一件陌生的事,那么,如何将“劳动教育”园本化?对此,笔者所......
在《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神的指引下，教师对幼儿的观察、评价成为学前教育改革的重点和难点。教师如何观......
“种子课程”是立足每一个幼儿的个性化成长与发展，在充分把握幼儿生理、心理发展特点和规律的基础上，以发展需求为导向而形成的课程......
以园本化探索、实践的视角,回顾、梳理幼儿混龄教育从理念到行动,从点缀式混龄走向普及式混龄、从形式化混龄走向课程化混龄、从"......
幼儿园课程的目的是为幼儿的发展而存在的,而幼儿园课程园本化是可大限度地促进本园幼儿的特色发展,在设置与实施幼儿园园本化课程......
在科技教育园本化课程的研究中,如何打破科技与各学科领域“分家”的现象,探索各领域与科技活动有机结合的模式,是长期以来我园所......
“体验式教育”是以幼儿发展为本,引领幼儿在教育情境中,通过实践操作、自我建构、自我反省等方式进行自主体验的教育.通过培育园......
【摘要】幼儿园课程园本化，是新时代下幼儿教育的发展需要，也是提升幼儿园保教质量的需要。提高幼儿园园本化课程的质量，需要从幼儿园......
◆摘 要：新时代在幼儿体育活动的开展过程当中，应该基于幼儿园指导纲要为导向，以此推进幼儿园教学体育特色化，让幼儿能够在特色活动当......
在新时期学前教育的发展理念下，幼儿园如何利用自身条件来构建具有园本特色的幼儿园课程成为幼儿园成长的重要依据。幼儿园课程的园......
1 研究的背景意义众所周知，良好的环境是幼儿从小到大必须具备的，幼儿时期的孩子身体各项机能都在发展，并且发展得非常迅速。并且，幼儿......
园本化课程是以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿园现实的需要为出发点,以幼儿园教师为主体建构的课程.本文基于幼儿园实际、......
摘要：笔者依据3至6岁幼儿身心发展规律及特点，在园本化的混龄教育中，结合幼儿园实际情况，浅析混龄班幼儿教师面临的困难及压力，主要来自......
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育应关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”发展个性，展现个性，促进每个幼儿个性发......
为有效开展幼儿园体育活动，我园将篮球活动融入幼儿园一日生活，进行篮球活动园本化的实践研究，提升幼儿园体育活动的科学性、目的性、......
【摘要】家园合作是幼儿园工作的一项重要内容,本研究运用问卷调查法,了解常见的家园合作形式以及其取得的效果。问卷调查结果显示......
良好的思想品德，影响着幼儿一生的发展。作为幼儿园要始终把幼儿道德启蒙教育作为幼儿园教育教学工作的重要内容。要努力发挥幼儿园......
"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心,其无穷的魅力吸引着我们在探索"园本化的生活教育"这条道路上一路前行。2003年我园提出......
园本化已成为当今幼儿园课程发展的重要趋势。开发和利用本土特色资源，为幼儿提供感受和体验家乡文化的机会，可以培养幼儿对社会的认......
生活中的一事、一物、一景都有可能进入幼儿园课程,成为与幼儿教育教学活动相关的资源,赋予其教育价值,有效促进幼儿的发展。我园......
随着我国学前教育的深化,蒙台梭利教育在中国得以发展。如何使蒙氏教育法适用于中国的教育,符合中国儿童的发展特点,还需要幼儿园......
体育游戏作为幼儿园常见的教育手段，兼具运动和游戏的双重功能，将基本动作技能的锻炼融于趣味性游戏之中。幼儿在体育游戏时，走、跑、......
随着幼儿园课程园本化的推进,幼儿园需要做课程审议活动,旨在让教材更具适宜性和有效性。在实施"园本化"课程中,我们开始思考,主题......
饭后活动介于午餐与午睡之间，它没有整齐的时间、没有固定的内容，没有经典的模式，没有明确的目标指向，但是却在幼儿园一日生活中起着承......
当下有许多优秀的他园园本课程方案可供新办园参考借鉴,但不可能完全符合新办幼儿园的自身特点。几乎所有的幼儿园都会经历借鉴、......
教师的专业发展速度与专业提高程度关系着幼儿园的办园质量。如何助推教师专业发展?如何搭建多元化的教师成长平台?如何提升日常园......
课程审议是幼儿园课程改革之路上的必然要求,作为市级第二批课改试点园,我园在实践的过程中发现以下问题:一是教师的课程意识普遍......
课程游戏化理念下最核心的目的是让幼儿园课程更加贴近幼儿的实际发展水平,贴近幼儿的学习特点,贴近幼儿的生活及兴趣与需要。如何......
随着我国经济的快速发展,人们生活水平的提高,我国越来越重视教育的改革和发展。尤其是我国幼儿教育问题受到广泛的社会人士和家长......
2017年,国务院颁布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称意见),《意见》指出以幼儿的课程体系为重点,编写......
幼儿园发展规划是一个立足过去、分析现在、指向未来的过程，科学的发展规划既是对过去的回顾与总结，对现在的分析与诊断，更是对未来的......
